Por Marco Ryan
Nesta última segunda-feira (28), a ONG Todos pela Educação e o Portal Iede divulgaram um levantamento de dados sobre a educação brasileira, que mostra como a desigualdade racial ainda está presente no ensino do país. As informações coletadas foram dos anos de 2013 a 2023 e focaram no ensino básico, e mostram que desde a pandemia em 2020, os números que demonstram a desigualdade só se intensificaram durante este período.
O levantamento realizado pela ONG junto ao Portal Iede integra o estudo “Aprendizagem na educação básica: situação brasileira no pós-pandemia”, que analisa alunos do 5° e 9° ano do ensino fundamental, e do 3° ano do ensino médio, ambos da rede pública. A pesquisa foi feita separando os estudantes em cinco classes raciais: brancos, amarelos, pretos, pardos e indígenas, e utilizando as disciplinas de língua portuguesa e matemática para análise de desempenho.
De acordo com a análise feita pela ONG Todos pela Educação, o 9° ano do ensino fundamental é a série que possui maior disparidade racial entre estudantes brancos e amarelos, se comparados a alunos pretos, pardos e indígenas. Na disciplina de língua portuguesa, a diferença entre os grupos é de 14,1 pontos percentuais (p.p.), um aumento de 4,5 p.p. se comparado ao ano de 2013. Já em matemática a defasagem entre os alunos aumentou 2,4% se conferir os mesmos dados de 12 anos atrás.
O único dado analisado em que a defasagem entre os grupos analisados diminui, entre os anos de 2013 a 2023, é na disciplina de matemática no 3° ano do ensino médio. Diante disso, é notório que a desigualdade racial está presente na educação brasileira, e gera uma preocupação ao poder público, já que os números de aprendizagem melhoram, porém, quando há o recorte racial, é visto a necessidade em agir em prol de uma parcela da sociedade.
Em entrevista para a CNN Brasil, o diretor de políticas públicas da ONG Todos pela Educação, citou que é necessário o poder público ter um olhar para a equidade no ensino, pois, há avanços na educação, mas eles não abrangem todo o ensino brasileiro.
